Struttura del corso: 25 lezioni suddivise in due moduli:

- Modulo A 1.1 di 12 lezioni, compresi riepilogo e verifica
- Modulo A 1.2 di 13 lezioni, compresi riepilogo e verifica

Obiettivi comunicativi del corso A1 completo (A 1.1 e A 1.2):
- presentarsi, ringraziare, chiedere scusa in contesti formali e informali
- porre delle domande e rispondere alle domande che riguardano informazioni personali
- chiedere e comprendere informazioni che riguardano un primo orientamento in un ambito della vita quotidiana (viaggi, shopping, acquisti, in un ristorante, in un albergo)
- tenere una semplice conversazione su argomenti di vita quotidiana (casa, lavoro, tempo libero)
- scrivere brevi testi, come una nota, una semplice lettera, messaggi, brevi articoli

Strumenti didattici
Corso online gratuito della Deutsche Welle: Deutsch Interaktiv. Ogni partecipante si dovrà  iscrivere e dedicare del tempo a casa.
Durante la lezione frontale in sede, se possibile, si eseguiranno insieme alcuni esercizi online e si chiariranno eventuali dubbi.
Per il primo modulo è previsto il completamento delle lezioni 1-5 (A 1.1)
Per il secondo modulo è previsto il completamento delle lezioni 6-10 (A 1.2)

Film
Materiale tratto dai seguenti film
Lola rennt, regia di Tom Tykwer, 1998
Good Bye Lenin!, regia di Wolfgang Becker, 2002
Das Leben der Anderen, regia di Florian Henckel von Donnersmarck, 2006
Krabat, regia di Marco Kreuzpaintner, 2008
Soul Kitchen, regia di Fatih Akin, 2009
Due lezioni per modulo saranno dedicate alla visione in lingua originale di due film.

Musica Pop tedesca
Per la comprensione all'ascolto e l'arricchimento del vocabolario sono previste una serie di canzoni pop di gruppi tedeschi come:Deichkind, Element of Crime, Peter Fox, Wir sind Helden ecc.
Strumenti didattici
Corso online gratuito della Deutsche Welle: Deutsch Interaktiv. Ogni partecipante si dovrà  iscrivere e dedicare del tempo a casa.
Durante la lezione frontale in sede, se possibile, si eseguiranno insieme alcuni esercizi online e si chiariranno eventuali dubbi.
Per il primo modulo è previsto il completamento delle lezioni 1-5 (A 1.1)
Per il secondo modulo è previsto il completamento delle lezioni 6-10 (A 1.2)

Contenuti grammaticali del corso A1 completo (A 1.1 e A 1.2):
L'alfabeto e le regole di pronuncia
Verbi
- Schwache und starke Verben - i verbi forti e deboli
- Stammformen - il paradigma dei verbi tedeschi
- i tempi Präsens, Perfekt, Präteritum - il presente, il passato prossimo, l'imperfetto
- Hilfsverben sein e haben - i verbi ausiliari essere e avere
- Modalverben können, müssen, dürfen, sollen, wollen, mögen, möchten - i verbi modali
- Trennbare und untrennbare Verben - i verbi separabili e inseparabili
- Transitive und intransitive Verben stellen, legen, setzen, hängen und stehen, liegen, sitzen, hängen - i verbi di stato e di moto
Der bestimmte und unbestimmte Artikel - l'articolo determinativo ed indeterminativo
Das Substantiv - il sostantivo
Possessivpronomen - gli aggettivi possesivi
Die Personalpronomen - i pronomi personali
Demonstrativpronomen - i pronomi dimostrativi
Deklination des Substantivs - il sintagma nominale, genere grammaticale, i casi: nominativo, accusativo, dativo
Präpositionen - le principali preposizioni
Adverbien - i principali avverbi
Die Satzstellung im Hauptsatz - la costruzione della frase principale
Fragen mit und ohne Fragewort - la costruzione della frase interrogativa le W-Fragen

Contenuti lessicali:
- Argomenti di vita quotidiana. Vocabolario di circa 400 parole


Il livello A1 del QCER
Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue è stato elaborato dal Consiglio d'Europa.
Il Common European Framework of Referenze for Language Learning and Teaching (CEFR) o Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER) serve a costruire sistemi di validazione dell'abilità  linguistica e suddivide le competenze in tre livelli di riferimento:

- livello base (A1 e A2), Elementare Sprachverwendung
- livello autonomo (B1 e B2), Selbstständige Sprachverwendung
- livello di padronanza (C1 e C2), Kompetente Sprachverwendung

Obiettivi generali del corso A1 secondo il QCER
Lo studente comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purché l'altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.